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教育定义：（1）广义的：凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着且承担着一定的社会功能。教育较本质性的理解，就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导；一、教育的对象是人；二、内容必须是良性的有意义的，从而使人民去改造社会。（2）狭义的：指个体精神上的升华。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响，把从个体的角度来定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的学习或发展过程。教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得自立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话，奠定走向未来的基础。教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部。上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话

按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能：教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。比如说，传播不良的思想，能够阻碍社会的进步和个人的发展。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。例如学习社会主义中心价值观，能够促进个体正确人生观、价值观、世界观的形成。上海德稻教育的公开演讲有哪些德稻教育服务介绍：为客户提供专业的课程设置、教学计划、教学质量监管。

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现代教育的基本特征：1.根本特征：这一基本特征与前一个特征即培养很全发展的个人一起，是现代教育的两个带根本性的特征。以现代科学技术为基础的现代大机器生产，要求广大劳动者懂得科学技术，通晓生产原理，掌握现替代产知识、技能。2.科学人文：现代教育的中心是科学教育。教育的内容是科学的，教育的方法也是科学的。没有科学教育就没有现代教育。与科学教育相对立的是宗教教育或建筑在信仰基础上的教育；它在本质上不同于经验性的教育或限于见闻和感性活动的常识教育；它 还打破了在它之前的所谓文雅教育或古典文化教育的局限。教育理论是对教育实践的理性阐释，具有解释教育实践、指导教育实践的功能。上海德稻教育的工业设计专业培训班

社会教育主体的多样性决定了社会教育内容的普遍性。上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话

大学教育的文化价值：教育是文化的社会遗传和再生机制，文化传承、文化创造、文化带领和文化融合是自大学诞生之日起就被赋予的永恒使命。大学教育是高深文化的传承，具有深层次、系统化、学科化的特点。大学教育要求探索、追求、捍卫、传播真理知识，其本质是一个创新的过程，特别是在文化以知识的形式内化到学生的认知结构的过程中，能够实现文化的再生和新文化的涌现，这是大学教育的文化创造使命较为集中的体现。大学之所以为大学，还在于它的文化品位和文化追求高于一般的社会组织。上海德稻教育的服装与服饰设计专业咨询电话

上海德稻集群文化创意产业（集团）有限公司总部位于文汇路1128号2幢130室，是一家上海德稻集群文化创意产业（集团）有限公司（以下简称“德稻教育”）（De Tao Masters Academy）成立于2006年，是德稻集团旗下子公司，以其丰富的国际大师资源和人才培养方案在行业中独树一帜。 德稻为旗下大师在中国开设工作室，开展商业项目运营，同时以德稻教育研究院为引导，对大师智慧进行科学化、系统化地采集，传承大师的行业经验和隐性知识；以东方哲学思想融入国际行业趋势，用原生教学体系融汇全球智慧，培养符合中国未来发展所需要的创新型复合型人才。 德稻教育的学科专业集中在艺术设计、影视动漫、智能科技、生态环境、创新创业和文化传播等领域，提供系统化的课程设计和教学综合解决方案，帮助高校和教育机构提升国际化程度和教育教学水准。目前，德稻教育在北京沙河高教园总部、德稻上海中心，运营着几十间大师实体工作室，同时孵化近百个产学研市场项目，开展学历教育、PBL大师课、创新教师交流、企业培训、海内外研学、公开演讲等多项业务。 德稻教育致力于成为创新教育内容与综合服务提供者。的公司。德稻集群文化深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的德稻教育，德稻，德稻集群。德稻集群文化不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。德稻集群文化始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使德稻集群文化在行业的从容而自信。